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Enseignement technique : Un an de « réformes concrètes » sous l’impulsion de Mme Aminata Kaba pour améliorer la qualité de formation et des infrastructures… – Africa Guinee

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Enseignement technique : Un an de « réformes concrètes » sous l’impulsion de Mme Aminata Kaba pour améliorer la qualité de formation et des infrastructures…


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Depuis sa nomination le ?? ???? ???? en qualité de ???????? ?? ?’???????????? ?????????, ?? ?? ????????? ??????????????? ?? ?? ?’??????, ??? ??????? ???? a impulsé une dynamique de réformes ambitieuses dans le secteur de l’enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’emploi. Parmi les premières actions notables, on peut citer l’organisation du premier atelier ?’????????????? ??? ?????????? ?? ??? ?????̀??? avec les besoins du marché du travail. Cette initiative permettra de structurer l’enseignement afin de mieux préparer les jeunes aux exigences du marché de notre pays en pleine mutation économique sous le CNRD.

En parallèle, la numérisation a fait un bond en avant avec l’organisation des concours d’accès et des examens de sortie dans les écoles techniques et professionnelles sur tablette, marquant ainsi une première historique dans le système éducatif guinéen. Ainsi, la digitalisation du moyen de paiement des bourses d’entretien des apprenants a permis de sécuriser les fonds alloués à cet exercice.

Sous la direction de Mme KABA, des réformes concrètes ont été entreprises pour améliorer la qualité de la ????????? ?? ??? ???????????????. Le ministère a en effet assaini le nombre d’écoles de santé en collaboration avec le Ministère de la Santé, après une évaluation conjointe.

Par ailleurs, plusieurs infrastructures ont été inaugurées dont les Centres d’Apprentissage et de Formation Professionnelle Post-primaire et Post-secondaire de Kintinian et de Kouroussa, et le Centre de Formation Professionnelle de Beyla.

L’implantation de 35 programmes sur 71 structurés en ???????? ??? ?????́????? (???) témoigne également d’une volonté forte de réformer les curricula pour garantir un enseignement plus adapté aux réalités du terrain. Il faut aussi noter la mise en place des Conseils d´Administration dans les écoles techniques et professionnelles. Des outils de gestion ont été élaborés pour les directions d’écoles afin de les permettre de mieux organiser leurs activités, notamment le calendrier scolaire et les périodiques.

Dans le cadre de l’amélioration des conditions d’apprentissage dans les écoles, les apprenants en première année ont été dotés en ???? ??????????? ?? ?????????? pour les permettre de mieux assimiler leurs cours pratiques.

La politique de formation continue des acteurs du secteur n’a pas été en reste. Ainsi, 74 formateurs ont été formés dans divers domaines tels que la pédagogie et la technique. Également, la formation d´induction des nouveaux  fonctionnaires  recrutés illustre la volonté affichée de la Ministre Aminata KABA de faire la qualification des formateurs la clé de voûte de ses actions.  L´accélération des travaux de construction du Village Numérique et la rénovation et l’extension du Centre d’Éducation Environnementale et de Développement (CEED), ainsi que la validation de la première politique nationale de l’Emploi, soulignent l’impact des actions de Mme Aminata KABA depuis sa nomination à la tête de ce Département.

Enfin, pour consolider ces réformes, la remise des véhicules pick-up aux inspecteurs  régionaux, en mars 2025, vient renforcer les acquis réalisés par Mme Aminata KABA.

 

Créé le 14 mars 2025 06:52

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